Nachdem viele Musikschulen mehrere Zweigstellen betreuen und es organisatorisch nicht immer möglich ist, dort einen Theorie-Kurs anzubieten, stehen Eltern oft vor dem Problem, ihre Kinder in die (oft weit entfernte) Stammschule bringen zu müssen um ihnen die Teilnahme an Kursen bzw. die Ablegung von Theorieprüfungen zu ermöglichen. Da dies oft zu einem zeitlichen/organisatorischen Problem wird, habe ich eine interaktive Lernplattform entworfen, die es Schülern ermöglicht, den Stoff von zu Hause aus online zu lernen und die Theorieprüfung als Dispensprüfung an der Stammschule abzulegen. Das Projekt kann aber natürlich auch im Partner- und Gruppenunterricht zur Vertiefung des Theoriewissens eingesetzt werden.

 

Der Inhalt

Das Projekt „Musikkunde online“ besteht aus den Kursen „Allgemeine Musiklehre“ (Theoriestoff für das „Juniorabzeichen“) und Musikkunde 1 (Theoriestoff für das Bronze-Abzeichen bzw. für die Theorieprüfung der Unterstufe an einer Musikschule mit Öffentlichkeitsrecht).

Jeder Kurs besteht aus zahlreichen Lernvideos und Quiz unterschiedlichster Art.

Der Stoff ist etwa vergleichbar mit dem Lehrplan für Musiktheorie in den ersten beiden Klassen einer (musisch orientierten) AHS oder NMS und kann auch dort ergänzend im Unterricht eingesetzt werden.

Altersempfehlung:

Allgemeine Musiklehre: ab ca. 9 Jahren

Musikkunde 1: ab ca. 11 Jahren

 

Einsatzbereiche:

Musikschulen: Elementarstufe und Unterstufe

Blasmusikverband: Juniorabzeichen, Bronze-Abzeichen

Volksschulen: Einzelne (Noten-)Übungen, evtl. 3. - 4. Klasse

AHS/Unterstufe, NMS, Hauptschulen: Je nach Schwerpunkt in den ersten beiden Klassen, evtl. auch länger

 

Technische Details

Das Projekt läuft auf Moodle 3.1.7 es wäre aber jedes einzelne Lernpaket auch als Standalone am PC oder Mobilgerät nutzbar.

Für den gesprochenen Text habe ich vorwiegend eine computeranimierte Stimme verwendet, einzelne Passagen wurden auch von Schülern gesprochen.

 

Moodle-Zugang

Der Zugang erfolgt in der Regel über Anmeldenamen und Kennwort.

Accounts erhält man bereits ab € 5,00 jährlich. Nähere Informationen und das Anmeldeformular finden Sie hier. 

  

„Musikkunde online“ in der Praxis

Bei der Vorbereitung auf die Theorie-Prüfung empfiehlt es sich, die Kurse systematisch von vorne nach hinten durchzuarbeiten. Das Schreiben von Noten muss separat im Unterricht mittrainiert werden, ebenso das für die Theorieprüfung erforderliche Rhythmusdiktat.

Bei selbstständigem Vorbereiten auf eine Dispensprüfung ist es von Vorteil, wenn der Theorielehrer oder der Hauptfachlehrer als Trainer in Moodle involviert sind.

Im instrumentalen Partner-/Gruppenunterricht kann man die Übungen als „Stilles Lernen“  einsetzen, wenn man mit einem anderen Schüler dieser Gruppe individuell arbeiten möchte.

Bei der Nutzung von „Musikkunde online“ in einer Schulklasse empfehle ich anfangs Gruppenarbeit auf einem oder mehreren PC´s (evtl. in einem Medienraum) und danach individuelles Training des Stoffes.

Musikkunde online widme ich meiner tapferen Frau Hannelore und meinen unvergleichlichen Kindern Leanka und Anna Katharina.